岭南版初中美术试讲逐字稿12.自然·设计

《自然·设计》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的以号考生！今天我试讲的题目是《自然·设计》。（板书：自然·设计）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、视频导入师：首先，我们来看一段有趣的视频（播放仿生设计视频：从蝙蝠飞行原理发明的雷达、模仿荷叶不沾水特性设计的防水面料、像蝴蝶翅膀一样变色的手机壳)。视频里这些设计，都藏着一个共同的“灵感密码”一它们都从大自然中获取创意。大家有没有发现，大自然就像一位“设计师”，给我们带来了很多创作启发？今天我们就一起走进《自然·设计》，探索仿生设计的奥秘。师：谁能说说，视频里你印象最深的仿生设计是什么？它模仿了大自然中的什么？请那位坐在第一排、眼睛亮晶晶的女生先分享。生：老师！我印象最深的是防水面料！它模仿了荷叶，水落在上面会变成小水珠滚走，不会弄湿面料，太神奇了！我之前在电视上见过，下雨天穿这种面料的衣服，不用打伞也不会湿，原来它的灵感来自大自然！师：你的观察太细致了！这种从大自然获取灵感的设计，就是我们今天要学的“仿生设计”。二、讲授新课(一)欣赏与探索一认识仿生设计师：首先我们明确仿生设计的定义：它是模仿自然界生物的形态、结构、色彩、功能等特征设计出实用或美观的产品。比如视频里的雷达模仿蝙蝠的回声定位（功能仿生），防水面料模仿荷叶的表面结构（结构仿生）。师：仿生设计主要分四类，我们结合案例逐一了解：第一类是形态仿生，模仿生物的外形，比如像海螺一样的座椅、模仿小鸟外形的台灯：第二类是结构仿生，模仿生物的内部结构，比如蜂巢结构的建筑（坚固又省材料）、模仿蜘蛛网的篮球架篮网；第三类是色彩仿生，模仿生物的颜色，比如像孔雀羽毛一样的围巾、模仿变色龙的变色眼镜；第四类是功能仿生，模仿生物的功能，比如模仿青蛙眼睛的电子蛙眼（能快速捕捉移动目标）、模仿鱼鳍的船桨。师：谁能说说，你还见过哪些仿生设计？属于哪一类？请那位戴黑框眼镜、举着手的男生说说。