岭南版初中美术试讲逐字稿09.富有特色的藏书票

《富有特色的藏书票》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《富有特色的藏书票》。（板书：富有特色的藏书票）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、问题情境导入师：同学们，老师最近借了一本《红星照耀中国》，可书的扉页没写名字，只贴了一张小标签(展示藏书票图片)。大家仔细看看这张标签，能帮老师找出这本书的主人是谁吗？请那位坐在第一排、眼睛紧町图片的女生先说说。生：老师！标签上有“王博藏书”的字样，这本书应该是咱们班王博同学的！这张小标签好特别，还有图案，不像普通的名字贴。师：你的眼睛真亮！这张能标明书籍主人、还能装饰书本的小标签，就是“藏书票”，它被誉为“纸上宝石“版画珍珠”。今天，我们就一起走进《富有特色的藏书票》，了解它的故事，亲手设计属于自己的藏书票。二、讲授新知师：首先，我们来认识藏书票的“前世今生”。大家看屏幕一一这是世界上最早的藏书票，来自15世纪的德国，画面是一只叼着野花的刺猬，旁边有德文“小心刺猬吻你"。谁能猜猜，设计师克那贝斯贝尔格为什么画刺猬？请那位戴黑框眼镜、托着下巴思考的男生说说。生：我觉得是用刺猬的“刺”提醒大家！如果不爱惜书、借书不还，就像被刺猬刺到一样，用这种幽默的方式警示大家要爱护书籍，别损坏或弄丢！师：完全正确！这枚刺猬藏书票既有趣又有意义。再看这张一一中国最早的藏书票“关祖章藏书票”，画面是古代书生在满室书卷中夜读，充满中国古典文化韵味。谁能说说，这张藏书票和德国刺猬藏书票，在风格上有什么不同？请那位扎着马尾、举着手的女生回答。生：德国的刺猬藏书票更简洁，是动物图案，风格偏写实；中国的关祖章藏书票是人物场景，有书卷气，线条更细腻，能看出中国传统文化的特点，比如书生的衣服、房间里的书架，都很有中国风！师：太对了！接下来我们分析藏书票的构成。大家看这两张图片：左边是普通版画，只有图案；右边是藏书票，除了图案，还有文字。谁能找出藏书票上的关键文字？请那位坐在窗边、指着图片的男生说说。生：我看到有拉丁文“EX-LIBRIS”,还有“XX藏书”的字样，最下面还有数字、作者名字和年份！这些文字在普通版画上没有。