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《华灯梦敦煌》试讲稿开场语:各位评委老师,大家好」(鞠躬)我是应聘初中美术的X号考生!今天我试讲的题目是《华灯梦敦煌》。(板书:华灯梦敦煌)下面开始我的试讲。组织教学:上课!同学们好!请坐!一、视频导入师:在正式上课前,老师带大家感受一场热闹的“线上灯会”一请看大屏幕,正月十五的街头挂满彩灯,人们提着花灯逛集市、猜灯谜,小朋友们举着免子灯跑闹,特别欢乐!大家是不是也想起了自己逛灯会的经历?谁能说说你在灯会上见过什么样的花灯,有什么感受?请那位坐在第一排、眼睛亮晶晶町着屏幕的女生先分享。生:老师!我去年元宵节在夫子庙逛过灯会,见过兔子灯、荷花灯,还有会旋转的走马灯!灯光亮起来的时候,花灯上的图案特别清楚,人特别多,特别热闹,我还和爸爸妈妈一起猜中了灯谜,赢了小礼物,特别开心师:你的描述太生动了,老师仿佛也看到了热闹的灯会!还有哪位同学想补充?请后排那位穿蓝色校服、手里捏着花灯贴纸的男生说说。生:我见过用竹子做架子、纸糊的传统花灯,上面画着龙和凤的图案,晚上点亮蜡烛,光从纸里透出来,特别有年味;还有现代的电子花灯,会变色,还会播放音乐,特别酷炫!师:大家的灯会记忆都很精彩!其实在古代,上元节(也就是现在的元宵节)燃灯习俗就很盛行,尤其是唐代。大家看这幅敦煌壁画《东方药师经变》一一画面里挂满彩灯,人们欢聚一堂,正是唐代敦煌上元燃灯的热闹场景。今天,我们就一起走进《华灯梦敦煌》,探寻敦煌文化与花灯艺术的奇妙结合。二、讲授新知师:首先,我们来分析敦煌壁画的艺术特点。大家看屏幕上的壁画图片一一有飞天起舞的场景,有佛像庄严的画面,还有满是纹饰的藻井。现在我们分组讨论5分钟:敦煌壁画在色彩、造型、纹饰上有什么独特之处?每组选一个角度重点分析,一会儿派代表分享。(小组讨论环节,教师巡视指导:“色彩上有没有特别鲜艳的对比色?“人物造型是不是有圆润的特点?纹饰有没有对称排列的规律?”)师:时间到!请第一组那位穿白色衬衫的同学代表小组发言。生:我们小组分析的是色彩一一敦煌壁画颜色特别鲜艳,红和绿、蓝和黄放在一起,对比很强烈,看得人眼前一亮;但又不会觉得乱,因为有的颜色深,有的颜色浅,还有白色作为过渡,比如飞天的飘带,边缘有浅色的渐变,特别和谐,很有视觉冲击力。
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