岭南版初中美术试讲逐字稿01.画中有话：土地上的人民

《画中有话：土地上的人民》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的以号考生！今天我试讲的题目是《画中有话：土地上的人民》。（板书：画中有话：土地上的人民）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、视频导入师：在正式上课前，老师想带大家回顾一个庄严又激动的时刻一一请看大屏幕，这是1949年开国大典的视频片段，毛主席在天安门城楼上宣告新中国成立，台下汇聚着千千万万的群众。大家仔细观察，除了领导人，台下的群众主要属于什么职业群体呢？他们的穿着、神态有什么特点？请那位坐在第一排、眼神专注町着屏幕的女生先分享。生：老师！我看到台下很多人穿着朴素的衣服，有的戴着草帽，有的穿着布鞋，看起来像是农民伯伯！他们脸上都带着笑容，特别激动，一直在鼓掌、欢呼。师：你的观察太细致了！还有哪位同学想补充？请后排那位穿蓝色校服、一直点头的男生说说。生：我注意到他们手里拿着锄头、镰刀这些农具，应该是刚从田地里赶来的农民，能参加开国大典，他们肯定特别自豪，所以笑得特别开心。师：大家都有一双善于发现的眼睛！开国大典台下的群众中，农民占了很大比例。在艺术世界里，艺术家们也用画笔“说话”，歌颂这些土地上的人民。今天，我们就一起走进这些作品，聆听画中的故事一一《画中有话：土地上的人民》。二、讲授新知师：首先，我们要认识一位与土地、农民紧密相连的伟人一一袁隆平爷爷。他是我国著名农业科学家，一生扎根田间，研究杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。他培育的高产杂交水稻，让粮食产量大幅提高：还把技术推广到全球，为世界粮食安全做贡献。大家想想，袁隆平爷爷对农民和土地来说，有什么重要意义？请那位戴黑框眼镜、翻着课本的同学试试。生：袁隆平爷爷研究出杂交水稻，农民伯伯种水稻能收获更多粮食，就不用饿肚子了；他让土地能产出更多粮食，土地变得更“有用”，农民伯伯也更有干劲，他就是农民的“救星"”」师：完全正确！袁隆平爷爷用一生守护土地和人民，值得我们永远尊敬。接下来，我们分析一幅经典作品一一董希文的《千年土地翻了身》。大家看屏幕，从画面中你看到了什么？这幅画传递出怎样的情感？请那位扎着马尾、托着下巴思考的女生回答。生：我看到画面里有一位藏族阿姨，她拉着牛在耕地，后面是雪山和蓝天。她的表情很用力，但又带着笑容，感觉特别有干劲，这幅画应该是想表现她耕地时的开心和有力量的感觉