人教版初中美术试讲逐字稿10.温馨居室

师：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《温馨居室》（板书：温馨居室），下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！一、情境导入师：同学们，请看大屏幕上的客厅图片。它给你一种什么样的感觉？师：我看到很多同学都笑了。靠窗的这位女生，请你来说说师：你说感觉很温暖、很放松，特别是灯光和沙发的搭配。说得很好，请坐。师：如果让你布置自己的房间，你希望它是什么样子？怎样才能既好用又温馨？师：最后一排的男生，请你分享。师：哦，你希望书桌大一点，还想加个休息角。很真实的想法，谢谢你的分享，请坐。师：看来，大家都对自己的小天地有美好的设想。今天，我们就化身室内设计师，学习《温馨居室》，打造实用又温馨的理想空间！二、讲授新知(一)初步感知一一居室的功能分区师：要设计好，先要懂逻辑。我们的家可以分成哪些不同区域？功能有何不同？师：请结合课本，分享一下你的发现。第三排的男生，请你来说。师：你说可以分为客厅、餐厅这样的公共空间，和卧室、书房这样的私人空间。总结得很清晰，请坐。（板书：功能分区：公共空间、私人空间）师：没错。设计时还要注意“动静分区”。客厅是“动区”，卧室是“静区”。(板书：动静分区)请大家快速讨论：卧室放在户型什么位置更合理？师：时间到！第二小组代表，请回答。师：你们认为卧室应远离大门和客厅，放在里侧更安静。很好，你们已经理解了动静分离的原则，请坐。(二)深入探究一一居室布局的设计原则