人教版初中美术试讲逐字稿09.美丽校园

《美丽校园》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《美丽校园》（板书：美丽校园）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、情景导入师：同学们，老师想问问大家一一上下课的时候，走廊是不是特别挤？操场离教室太远，课间想运动来不及？这些“小烦恼”，你们有没有遇到过？师：靠窗的那位男生，你来说说师：我们教学楼到操场要走五分钟，课间根本来不及。师：确实是个问题！还有谁想说？师：中间这位女生，你来。师：食堂在操场那边，上完体育课再去食堂，要走好远。师：这些都是校园空间规划的问题。今天这节课，我们就来当一次校园设计师，用空间规划的方法，把这些“小烦恼”变成“小美好”！二、讲授新知(一)校园空间的“规划逻辑”师：校园空间是怎么规划的？我们来看大屏幕上的这张校园功能分区图。师：大家观察一下，校园主要由哪些功能区组成？师：这位男生，你来说。师：有教学楼、操场、食堂、图书馆，还有花园。师：说得对！这些功能区需要合理分区。（板书：功能区一一教学区、运动区、生活区)师：那什么是“动线”？就是人在校园里走动的路线。比如你从教室去食堂，走的路线就是动线。动线要流畅，不能太绕，也不能太挤。