湘美版初中美术试讲稿《画自己》

《画自己》无生试讲逐字稿一、导入师：同学们，上课！在今天课程开始前，老师想请一位同学勇敢地走上讲台，为大家画一幅简单的自画像。师：就请这位坐在前排，眼神明亮、充满自信的同学来试试吧！大家看，他已经带着笑容快步走上讲台了。师：其他同学可以一边看着他绘画，一边思考一个问题：自画像的意义究竞是什么呢？师：好啦，这位同学已经画完了，画得非常认真！来，跟大家分享一下，你在画自画像时，心里在想些什么呢？师：嗯，说得真棒！通过这幅画，我们能感受到你对自己的独特认识。现在，老师要给大家展示几幅不同风格的自画像作品。（展示作品）师：这些自画像出自不同艺术家之手，老师先给大家筒单介绍一下这些艺术家以及他们的创作背景。在欣赏的同时，请大家观察并讨论这些作品的特点，思考它们是如何反映艺术家的个性或情感状态的。大家可以前后桌组成小组，展开讨论。二、新授(一)我的“可能性”与“多样性”师：我们首先来赏析孙多慈的《自画像》。（展示画作）请大家仔细观察，通过这幅自画像，画家给你们留下了怎样的印象？又为什么会有这样的印象呢？师：靠窗那位扎着马尾辫，眼神专注的同学，你来回答。师：你分析得很到位！通过孙多慈的自画像，我们仿佛能感受到她出身书香门第，浑身散发着柔润清雅、澹远宁静的气质。