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各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版一年级下册第六单元《解决问题(2)》，主要讲解“求比一个数多（少）几的数是多少“的问题。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点...

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因数中间或末尾有零的乘法笔算因数末尾有0的乘法因数中间有0的乘法16101061×3引0×3048003180说课稿《因数中间或末尾有零的乘法笔算》说课稿人教版小学数学四年级上册第四章第2课时开场白：尊...

正上东生径〡计动都年直“分.t立丝说课稿《垂直于弦的直径》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试初中数学教师的5号考生，今天我的说课题目是《垂直于弦的直径》，下面我将...

《设计教室装饰图·装饰图中的奥秘》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师大版数学一年级下册综合实践《设计教室装饰图-装饰图中的奥秘》。接下来，我将从教材、...

除数接近整十数的试商-五入法例4：197÷28=7（排）…1（人）:30)6(30)7281972819716829商6小了。改商7。说课稿《除数接近整十数的试商-五入法》说课稿人教版小学数学四年级上册第六章第4课时开...

量角器的认识角的度量单位：度，。说课稿《量角器的认识》说课稿人教版小学数学四年级上册第三章第3课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《量角器的认识》...

求一个数的小数倍及验算方法56×1.3=7.28验算：1.3x56=72.8561.3×1.3×561687856657.2872.8说课稿《求一个数的小数倍及验算方法》说课稿人教版小学数学五年级上册第一章第3课时开场白：尊敬的...