试讲逐字稿：《5.1总体平均数与方差的估计》【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：请大家看大屏幕上的这则公告。北京市统计局为了解全市人口情况，抽取了约6万人进行调查。老师想问，北京有两...

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《探究与实践一一保护世界文化遗产》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，...

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《探究与实践一一认识自然地理界线在地理分区中的意义》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学...

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的双号考生，我试讲的题目是《中国的人口》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，刚刚过去的“五一”假期...

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《中国的水资源》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在正式上课前，老师...

《探究与实践：理解中国人口政策》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的XX号考生，我试讲的题目是《探究与实践：理解中国人口政策》。下面开始我的试讲。一、导入...

初中数学试讲逐字稿：《5.2统计的简单应用》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的8号考生，今天我试讲的课题是《统计的简单应用》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，...

《2.3.2实数的运算》试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：数的世界就像一个不断扩大的家族。从我们最早认识的自然数，到后来学习了分数、小数，再到上节课我们刚刚认识的实数家族。...

试讲逐字稿：《4.4.1平行线的判定1》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《平行线的判定1》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，...

试讲逐字稿《配方法解一元二次方程（第二课时）》(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中数学的XX号考生，我试讲的题目是《配方法解一元二次方程》，下面开始我的试讲。【导...