试讲逐字稿《基因在亲子代间的传递》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试初中科学的XX号考生，我试讲的课题是《基因在亲子代间的传递》，下面开始我的试讲。一、导入师...

种群增长的“s”型曲线1.概念、产生原因2.特点试讲稿《种群增长的“s”型曲线》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《种群增长的...

试讲逐字稿《免疫与计划免疫》试讲稿导入师：同学们好，请坐！师：上课前，老师想问问大家，还记得我们全民接种新冠疫苗的经历吗？谁能说说接种疫苗时的感受？师：中间这位举手的同学，请你来分...

《基因控制生物的性状》无生试讲逐字稿一、生活情境导入师：同学们，上课！在日常生活中，大家有没有留意身边形形色色的生物？猫和狗外形差异巨大，而同一窝小狗却有着相似的模样。哪怕是同一片...

《开花与结果》无生试讲逐字稿一、趣味导入师：同学们，上课！在正式开始今天的课程之前，老师先带大家云游华盛顿大学，领略那里春天繁花盛开的美景。（播放华盛顿大学春天花开的视频）瞧，屏幕...

光合作仁月的过程.光反成过程2.暗反应过料试讲稿《光合作用的过程》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《光合作用的过程》，下...

试讲逐字稿《生态系统的结构和功能》导入师：同学们好，上课！师：请大家看大屏幕，这里展示了几幅美丽的自然景观一一茂密的森林、辽阔的草原、清澈的池塘。仔细观察，这些不同的环境有什么共同...

《免疫与计划免疫》无生试讲逐字稿一、生活情境导入师：同学们，上课！在正式上课前，老师给大家展示一组生活场景图片。大家看，有人在感冒咳漱，有人受伤后伤口在愈合，还有人在接种疫苗。在日...

试讲逐字稿课题：《食物中的营养物质》师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试初中科学的XX号考生，我试讲的课题是《食物中的营养物质》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！...

师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的初中生物面试考生，我试讲的课题是《尝试对生物进行分类》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，想象一下，我们现在...