探究修母南细响的呼吸方式自变量：有无氧气一、实验设计···…二、产物检测有氧条件···酒精的检测无氧条1……·…二氧化碳的检测说课稿《探究酵母菌细胞呼吸的方式》说课稿开场白：尊敬的...

人类染色体与性别决定1、人的性别决定2、生男生女机会均等的原因说课稿《人类染色体与性别决定》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《...

病毒1.病毒的种类2.病毒的结构和繁殖3病毒与人类生活的关系说课稿《病毒》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《病毒》，接下来开始我...

主动运输1、主动运输的概念（特点）2、典里实例3、意义4、图像￥读说课稿《主动运输》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我的题目是《主动运输》...

种群增长的“s”型曲线1.概念、产生原因2.特点说课稿《种群增长的“s“型曲线》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《种群增长的...

羊L物色双张一玉一及竿圳临土物与人文悦关东说课稿《单细胞生物》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《单细胞生物》，接下来开始我的...

说课稿《DNA的复制》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《DNA的复制》，下面开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学...

《伴性遗传》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是参加高中生物面试的X号考生，我抽到的题目是《伴性遗传》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学...

神经调节和体液调节的关系1.体液调节的定义2.比较3协调与关系说课稿《神经调节和体液调节的关系》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲...

有丝分刻分裂纸念2分剥间闭：N4的哀制和1关蛋户的合3分裂共期《1)前用(2)中明（3)后别〔)木用说课稿《有丝分裂》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考...