苏少版初中美术试讲逐字稿05.敦煌·千年

《敦煌·千年》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲的题目是《敦煌·千年》。接下来，开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐。一、舞蹈导入，初探敦煌魅力师：今天老师带来一段震撼人心的舞蹈（播放《敦煌·飞天》舞蹈视频），视频结束了，谁来分享感受？靠窗第三排穿白色汉服元素衬衫、眼神发亮的女生，你来说。生：老师，舞者的动作特别轻盈，好像要飞起来一样，衣服的飘带特别美，感觉像从古代画里走出来的！师：形容得太贴切了！大家知道这段舞蹈改编自什么吗？穿蓝色运动服的男生，你猜猜。生：是不是敦煌壁画里的飞天？我之前在纪录片里见过类似的形象。师：完全正确！2008年《敦煌飞天》就登上了春晚，还被改编成舞台剧、纪录片。敦煌为何能让无数艺术家着迷？今天我们就穿越千年，探索《敦煌·千年》的艺术瑰宝。（板书课题：敦煌·千年)师：大家课前对敦煌历史、壁画、文化传承做了调研，谁先说说对敦煌的初步了解？第一排扎高马尾、戴银色发卡的女生，你来说。生：我知道敦煌在丝绸之路上，有莫高窟，里面有很多古代壁画和雕塑，历史特别久。师：补充得很好！“敦”是大，“煌”是盛，敦煌莫高窟是丝绸之路上的璀璨明珠，今天我们从历史、壁画、传承三个方面深入探索。二、新知探究，解码敦煌千年(一)敦煌历史：千年石窟的起源师：首先请“历史研究小组”派代表分享敦煌的千年历史。穿灰色卫衣、手持调研手册的男生，你来汇报。生：我们查到莫高窟的开凿很神奇！乐尊和尚西游时看到这里金光闪耀，凿了第一个窟：后来法良和尚也看到“佛光”，凿了第二个窟。之后很多人捐资开窟，规模越来越大，现在有480多个洞窟，壁画展开有25公里长！