湘美版初中美术试讲逐字稿07.惟妙惟肖

《惟妙惟肖》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《惟妙惟肖》（板书：惟妙惟肖）。下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、导入新课师：同学们，请看大屏幕上的两组图片。左边是一张现代人物摄影作品，右边是唐代《簪花仕女图》的局部。它们都描绘了人物，但在表现方式上有什么不同？师：靠窗的这位男生，你来说。师：左边照片很写实，像真人一样：右边那幅画色彩很鲜艳，线条很细腻，感觉更优雅。师：观察得很敏锐！《簪花仕女图》是中国传统工笔人物画的经典之作。它用独特的艺术手法，将人物的美表现得“惟妙惟肖”。今天，就让我们一起走进工笔人物画的世界，探究它如何表现人物的“形”与“神”！（板书：惟妙惟肖）二、讲授新知(一)认识工笔人物画的地位与基本特点师：工笔人物画在中国传统绘画中占有不可取代的地位。它以丰富的色彩、精妙的技巧、严谨的造型，反映不同时代的社会背景和人文环境。请看《虢国夫人游春图》，这幅作品在色彩上给你什么感觉？构图上有什么特点？师：中间扎马尾的女生，你来。师：色彩很浓重，很鲜艳：构图前面人少，后面人多，看起来很有节奏感。师：说得真好！这就是工笔人物画的典型特点一一色彩浓重、构图前疏后密，充满节奏感与舒适感。（板书：色彩浓重、构图前疏后密）(二)分类学习单幅与长卷工笔人物画师：工笔人物画主要分为单幅和长卷两种形式。我们先看单幅人物画一一《槐荫消夏图》。大家观察一下，这幅作品中，哪些细节体现了人物的“神”？师：第二排戴眼镜的男生，你说。