湘美版初中美术试讲逐字稿09.时代笔墨

师：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的08号考生，今天我试讲的题目是《时代笔墨》（板书：时代笔墨）。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，上课前，我们先来欣赏两张画。请看大屏幕左边，这是元代倪瓒的《渔庄秋霁图》，右边是近现代李可染的《万山红遍》。老师想问问大家：它们画的是相似的秋景，但给你的第一感觉，有什么不同吗？师：我听到有同学立刻说“颜色不一样！”；有同学说“一个很安静，一个很热烈”。对，大家的直觉非常敏锐！那么，老师要追问了：为什么相隔六百多年，同样是中国的毛笔、宣纸和墨，画出的秋色却有如此巨大的差异呢？师：靠墙那位一直若有所思的男生，请你说说你的看法。师：你说，可能是因为时代不同了，画家的心情和想表达的东西不一样了，所以画法也变了。师：你的思考非常接近本质！三百多年前，清初画家石涛就大声疾呼：“笔墨当随时代！”（板书）今天，我们就一同走进这《时代笔墨》，看看中国画这棵千年古树，如何在新时代的阳光雨露中，生发出崭新的、生机勃勃的枝芽。二、教授新课(一)初步感知：何为“时代笔墨”？师：“笔墨当随时代”，绝不只是换件衣服那么简单。它意味着什么？让我们做一个“大家来找茬”的深度游戏。请大家聚焦两幅作品：贾又福的《太行丰碑》和蒋兆和的《流民图》（局部）。请大家以小组为单位，对比我们之前学过的传统山水和人物画，找找这两幅画在笔墨技法和画面感觉上，有哪些“不一样”？师：给大家三分钟讨论时间，可以从造型、色彩、光影、情绪等角度去发现师：时间到！哪个小组有了惊人的发现？好，第二小组的代表，请你来说说《太行丰碑》。师：你们观察得太细致了！你们发现这座大山不像古人画的那样用柔和的皴法，而是用了非常刚硬、粗重的笔触，像斧劈刀砍一样，而且有很强的明暗对比，山体像雕塑一样立体、坚实，充满了力量和纪念碑式的崇高感。师：说得非常好！这正是“古为今用，推陈出新”的典范（板书）。画家继承了书法用笔的力度，却借鉴了两方绘画的块面造型和光影处理，来表现太行山作为民族脊梁