湘美版初中美术试讲逐字稿04.美丽家园

《美丽家园》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《美丽家园》。（板书题目）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：同学们，先和老师一起在音乐中欣赏一组图片（播放苏州园林、拙政园等园林图片）。这些园林里有山有水、有花有树，还有雅致的亭台楼阁，是不是让人心生向往？其实“美丽家园不仅包括这样的传统园林，还有我们每天居住的住宅区。今天咱们就从传统园林的美入手，学习如何规划设计宜居、绿色、环保的现代家园。二、课堂发展(一)师生互动一赏析园林的自然美师：首先探索园林的自然美。中国园林主要分为皇家园林和私家园林，苏州园林就是私家园林的代表。大家思考：建造一座有自然美的园林，需要哪些要素？请那位坐在第一排、眼神专注的女生回答。师：生：老师，我觉得需要山和水，还有花草树木！图片里的园林都有假山、池塘，还有很多绿植，没有这些就不像园林了，会很单调。师：太准确了！园林的自然美离不开“叠山理水“花草树木”和“园路建筑”三要素。山是园林的骨架，大家看留园的观云峰和环秀山庄的假山（展示图片），它们虽由人工堆叠，却像自然形成的一样，水是园林的灵魂，没水的观云峰显得干燥，有水环绕后就灵动多了（展示对比图)；植物是园林的生命，春天有花、秋天有叶，让园林四季有景。师：中国园林追求“虽有人作，宛自天成”，和欧洲园林的规整对称不同（展示对比图）。大家知道为什么会有这种差异吗？请那位扎着马尾、举手的男生说说。师：生：我觉得和传统文化有关！中国文化讲究“天人合一”，喜欢顺应自然，不想太刻意；欧洲园林可能更注重规则和秩序，所以看起来很整齐。师：完全正确！“天人合一、道法自然”的思想，让中国园林充满自然野趣。(二)小组讨论一探究园林的空间美与人文美