湘美版初中美术试讲逐字稿10.随拍随记录

《随拍随记录》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《随拍随记录》。（板书：随拍随记录）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：生活中，大家肯定用手机或相机拍过照片吧？谁愿意分享一下，你拍过印象最深的摄影作品是什么？它带给你什么感受？请第一排扎双马尾、眼睛亮晶晶的女生先说说。生：我拍过奶奶在院子里浇花的照片，阳光洒在她身上，花瓣上还有水珠，看着特别温暖！每次看到这张照片，都能想起那天的好天气和奶奶的笑容，感觉把美好时光留住了。师：太温暖了！摄影就像“时光的容器”，能把生活中的美蓄积起来。今天老师带大家看一段特别的摄影视频（播放航展视频：八一飞行表演队蓝天起舞）。看完说说，这段视频让你感受到了什么？请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生分享。生：我感受到中国空军的厉害！飞机在空中排成队形，特别壮观，还有一种自豪的感觉，好像看到了国家的强大，摄影能把这么震撼的瞬间拍下来，太厉害了！师：说得真好！摄影不仅能记录日常，还能传递情怀。那大家有没有想过，举起相机前，该“拍什么怎么拍”？师：我看很多人都一脸茫然。其实呀！拍好照片，关键在“立意”和“技巧”。今天咱们就学习用特殊方法记录生活，让寻常场景变成不寻常的作品！二、课堂发展(一)探索空间感：前景、中景、后景师：要让照片有层次，先学“空间感”一一张照片分前景、中景、后景。大家看安塞尔·亚当斯的《冬季日出》（展示图片）：近处的雪地是前景，中间的树林是中景，远处的雪山和天空是后景，这样画面就有了深度。谁能具体说说，这幅画里前景、中景、后景分别有什么细节？请戴黑框眼镜、认真记笔记的男生说说。生：前景是覆盖着薄雪的地面，能看到雪的纹理；中景是几棵光秃秃的树，树枝很清晰：后景是连绵的雪山，山顶有阳光照着，还有谈蓝色的天空，这样一层一层的，感觉能看到很远的地方，不像平面画那么单调。