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THE END
《奇特的视觉图形》试讲稿开场语:各位评委老师,大家好!(鞠躬)我是应聘初中美术的X号考生!今天我试讲的题目是《奇特的视觉图形》。(板书:奇特的视觉图形)下面开始我的试讲。组织教学:上课!同学们好!请坐!一、情境导入师:上课前,咱们先玩个“猜一猜”游戏!大家看屏幕上这张图(展示柱子图),仔细观察一一这根柱子是圆的还是方的?请第一排扎双马尾、眼晴亮晶晶的女生说说你的看法。生:老师!我看着是圆的!柱子的侧面线条是弯曲的,从这个角度看,特别像圆柱子,根本没有方形的棱角,肯定是圆的!师:有不同意见吗?请最后一排戴黑框眼镜、举着手的男生说说。生:我觉得是方的!您看柱子和墙面连接的地方,有明显的直角,而且柱子上的花纹是方形排列的,要是圆柱子,花纹应该是圆形的,所以我觉得是方的!师:大家争论得很激烈!其实这是视觉错觉一一柱子既不是纯圆也不是纯方,而是利用线条营造出的“矛盾图形”。今天咱们就一起走进《奇特的视觉图形》,探索图形里的“视觉魔法”!二、课堂发展(一)奇特图形的奥秘一正形与负形师:首先看这幅《上升与下降》(展示作品),大家说说它的奇特之处在哪里?请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生分享。生:我觉得这张图的阶梯很奇怪!看起来像是一直在往上走,但走了一圈又回到原点,根本没有尽头;而且有时候觉得阶梯是凸出来的,有时候又觉得是凹进去的,分不清是二维还是三维,特别神奇!师:太会观察了!这幅图的奥秘在于“正形与负形”的转换一一画面里的“图”(阶梯)和“地”(背景)会互相转换,让我们产生空间错觉。就像鲁宾杯(展示图片),大家看到的是酒杯还是两个人头侧面?请穿白色卫衣、总爱点头思考的女生说说。生:我先看到的是酒杯!中间白色的部分是杯身,黑色的是背景;但盯着看一会儿,又觉得黑色部分是两个人头对着,白色的成了背景,两种样子都能看到,太奇妙了!师:完全正确!这就是正形与负形的特点一一当“图”和“地”没有明显区别时,它们会互相依存、转换,就像中国的八卦图形,黑白两部分既是正形也是负形。
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