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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加初中生物面试的号考生,我今天试讲课题是《地球上生命的起源》,下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,上课!请坐。师:同学们,你们有没有想过这样一个问题:我们脚下的这片土地,在亿万年前是什么样的?我们人类,乃至地球上所有的生命,最初是从哪里来的?师:1984年,一位叫侯先光的科学家在云南的一座山上,一锤一锤地敲打着岩石。连续多日,他一无所获。就在快要放弃的时候,他突然发现了一块石头,上面竟然有一只远古海洋动物的化石!大家想一想,在云南的内陆高山上,为什么会发现海洋动物的化石?师:好,靠窗的这位男生,你来说说。师:你说可能这里以前是海洋,后来地壳运动变成了高山。你的推测很有道理,请坐!师:没错,这些古老的化石,就像一本本用石头写成的“书页”,记录着地球生命的历史。它们可以帮助我们研究生命的进化。但最根本的问题来了:最古老的生命,是如何从没有生命的地球上诞生的呢?今天,我们就化身科学侦探,回到46亿年前,去追溯《地球上生命的起源》。(板书课题)二、教授新课活动一、穿越时空一一重建原始地球师:请大家看大屏幕,这是一段模拟原始地球的动态视频。大家看到了什么?师:我听到有同学说,到处都是熔岩,电闪雷鸣,火山喷发。是的,那就是46亿年前的地球,一个名副其实的“地狱”般的世界。师:请大家阅读教材P52“分析·讨论”第①小节,结合视频,小组合作完成这张表格:原始地球的温度、大气成分、常见自然现象、有无氧气、有无生命。给大家3分钟时间。师:好,哪个小组先来分享?第一小组代表,你来说说。师:你说原始地球温度很高,大气成分有甲烷、氨、氢气、水蒸气等,没有氧气,
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