人教版初中生物试讲逐字稿4.6.4激素调节

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学的XX号考生，我试讲的课题是《激素调节》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，请坐！师：相信大家都有过短跑测试的经历。站在起跑线上等待发令枪响时，你的身体有什么感觉？师：我听到有同学说”心跳加速”，还有同学说”呼吸急促”。观察得很仔细！师：老师有个问题：那时你的注意力都在听枪声上，并没有”下令”让心跳加快，为什么身体会出现这些变化呢？师：最后一排的男生，请你来说说。师：你说可能是因为紧张，身体自动做出的反应。这个体会很真实！请坐。师：除了神经系统调节，我们身体里还有一位神秘的“指挥官”。今天，就让我们一起走进《激素调节》，揭开它的神秘面纱！二、新授活动一：认识内分泌腺与激素师：首先，我们来进行第一个探究活动。请看大屏幕，这是人体生殖系统示意图。有同学记得卵巢和睾丸除了产生生殖细胞，还有什么功能吗？师：第三组的代表，请你回答。师：你说它们还能分泌性激素。完全正确！知识掌握得很牢固！请坐。师：像这样能分泌激素的腺体，我们称之为内分泌腺。那么，内分泌腺和我们熟悉的汗腺有什么不同？请大家阅读教材相关内容，小组讨论完成对比。师：好，哪个小组愿意分享？师：第二小组代表，请你来说。师：你说内分泌腺没有导管，外分泌腺有导管。抓住了核心区别！请坐。