人教版初中生物试讲逐字稿5.1.3生物圈

试讲逐字稿《生物圈》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试初中科学的XX号考生，我试讲的课题是《生物圈》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，上课！请坐。师：请大家闭上眼睛，想象自己是一位宇航员，正乘坐宇宙飞船遨游太空。当你回望地球时，会看到怎样的景象？师：好，请大家睁开眼睛。谁愿意描述一下你想象中的画面？师：靠窗的这位同学，请你来说。师：你说看到了一颗蓝色的星球，上面有绿色的斑块，还有白色的云层在飘动。描述得真美，请坐。师：正如这位同学所说，从太空看地球，确实是一幅由蓝色、绿色和白色编织的美丽图案。那么老师要问了：是不是地球的每个角落都适合生物生存呢？师：我看到有同学在摇头，有同学在思考。今天就让我们带着这个疑问，一起探寻生命的家园一一《生物圈》的奥秘二、新授活动一、初识生物圈概念师：首先，什么是生物圈？请同学们阅读教材中的相关章节，找出准确的定义。师：好，我看到大部分同学已经阅读完毕。谁能用自己的话告诉大家什么是生物圈？师：第三排举手的那位同学，请你来回答。师：你说生物圈是地球上所有生物和它们生活环境的总和。概括得很准确，请坐。师：为了帮助大家理解，请看大屏幕上的示意图。生物圈就像是一个巨大的“生命包裹”，把地球上所有的生命和它们需要的环境都包含在内。