北师大版版初中数学试讲逐字稿4.2.3角

初中数学《4.2.3用尺规作角》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《用尺规作角》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，请大家看大屏幕上的这个台球桌示意图。我们知道，在台球运动中，球的反射角总是等于入射角。师：现在请大家思考一个问题：如果红球在这个位置，它能否被击入右下角的袋中？谁能画出红球第一次反弹后的运动路线？师：我看到很多同学都在认真思考。靠窗的这位男生，请你来说说你的想法。师：你认为需要作一个等角，但是不知道如何精确地画出来？很好，你准确地抓住了这个问题的关键！师：后排举手的那位女生，你有什么不同的想法吗？师：你认为可以用量角器来测量角度？这个方法确实可以，但如果我们没有量角器，能不能用更简单、更精确的方法呢？师：其实，古人早就为我们准备了一个绝妙的工具组合一一直尺和圆规。今天，我们就来学习如何用这两种最简单的工具，解决这个看似复杂的问题一一《用尺规作角》。【新授】师：在开始今天的新内容之前，我们先来回顾一下。上节课我们学习了用叠合法比较角的大小，谁能说说什么是叠合法？师：穿蓝色衣服的这位同学，请你来回答。