北师大版版初中数学试讲逐字稿4.3多边形和圆的初步认识

(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的8号考生，今天我试讲的题目是《多边形和圆的初步认识》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师带来了一组精美的图片，请看大屏幕一一这是蜂巢的构造，这是足球的表面图案，这是古典园林的窗格。仔细观察，这些图片中有哪些你熟悉的平面图形呢？师：穿蓝色衣服的女生，请你来说。师：你发现了三角形、四边形，还有六边形！观察得很仔细！师：那么像这样有五条边、六条边甚至更多边的图形，我们应该怎样称呼它们呢？师：看到大家充满好奇的眼神，今天就让我们一起走进《多边形和圆的初步认识》，探索平面图形的奥秘！(新授)师：首先我们来认识多边形。请同学们拿出学习单，在上面画出三角形、四边形、五边形和六边形。师：画完后请思考：这些图形有什么共同特征？同桌之间可以交流一下。师：第三组的代表已经举手了，请你们来说说。师：你说这些图形都是由线段首尾顺次相连组成的封闭图形。总结得很到位！师：确实，由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形，就叫做多边形。师：现在我们以五边形ABCDE为例（展示教具），谁能指出它的顶点、边和内角？师：靠窗的男生，请你来前面指一指。师：他指得非常准确！点A、B、C、D、E是多边形的顶点，线段AB、BC、CD、DE、EA是边，这些角就是内角。