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THE END
试讲稿开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!师:我是面试初中数学教师的7号考生,今天我试讲的题目是《一元一次方程的应用》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,历史上有这样一个著名的故事:阿基米德在洗澡时灵光一现,大喊着“尤里卡!尤里卡!”就冲出浴室,你们知道他发现了什么,又为何如此兴奋吗?师:对,他发现了浮力定律,并巧妙地测出了皇冠的体积。他所用的,正是寻找变化中的不变量的智慧。师:今天,我们不测皇冠,我们来当一回饮料公司的产品设计师,看看如何用方程来解决一个包装改造中的难题,体验一把数学中的“尤里卡时刻”!二、教授新课(一)探究活动一:易拉罐的“变形计”师:现在公司有一款圆柱形易拉罐,底面直径6.6cm,高12cm。为了更符合手握的舒适度,计划将底面直径减少到6cm师:但是,有一个核心要求绝对不能变!是什么?师:穿蓝色条纹的同学,你来说。师:他说饮料的量不能变,也就是易拉罐的一一容积!你抓住了问题的关键!师:那么,在容积不变的前提下,底面直径变小了,易拉罐的高度会怎么变化?是需要增高还是降低呢?请大家先凭直觉猜一猜。师:有同学说变高,有同学说变矮。光靠猜测可不行,我们需要精确的计算。师:要解决这个问题,我们需要找到哪些量?它们之间最核心的等量关系是什么?请同桌之间快速交流一下。师:好,第三排的这位女生,请你来分享一下你们的发现。
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