北师大版版初中数学试讲逐字稿5.4问题解决策略：直观分析

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的8号考生，今天我试讲的课题是《问题解决策略：直观分析》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们都学过一元一次方程，用它来解决实际问题就像一位侦探在破案，最关键的是要找到那个隐藏的“等量关系”。但有时候，条件一多，关系一复杂，是不是就觉得有点眼花缭乱了呢？师：我看到有同学在默默点头了。别担心，今天老师就给大家介绍两位破案的好帮手，它们能让复杂的关系一目了然！想知道它们是谁吗？师：没错，就是表格和示意图！今天就让我们一起走进《问题解决策略：直观分析》，看看它们如何让难题变简单！二、教授新课1.创设情境，感知策略师：现在，请大家化身小侦探，我们一起来侦破一宗“服装店盈利案”。请看大屏幕：一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以八折优惠卖出，结果每件仍获利15元。我们的任务是：找出每件服装的成本价是多少元？师：这个问题里信息不少，我们先来梳理一下。这个问题中，涉及到哪些量呢？靠窗的这位女生，请你。师：她说有成本价、标价、售价，还有利润。思路很清晰！那哪些是已知量，哪些是未知量？师：对，利润15元是已知的，而成本价、标价、售价都是未知的。这么多未知量，我们该怎么理清它们的关系呢？2.合作探究，运用策略