北师大版版初中数学试讲逐字稿2.1.3认识有理数

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《认识有理数一一数轴》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，请目光聚焦大屏幕。想象一下，在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌。站牌东边3米和7.5米处分别有一棵柳树和一棵杨树，站牌西边3米和4.8米处分别有一棵槐树和一根电线杆。师：怎么样才能清晰直观地把这些位置在图上表示出来呢？靠窗的这位女生，请你来说说你的想法。师：你说可以画一条直线代表马路，定一个点作为站牌，然后向东、西两个方向标出距离。思路非常清晰！请坐。师：其实在数学中，我们有一种非常强大的工具，可以完美地解决这类问题，它就是一一数轴。今天，就让我们一起揭开数轴的神秘面纱。【教授新课】活动一：感知模型，初识数轴师：说到数轴，它并非凭空产生，在我们的生活中就能找到它的影子。请看老师手里拿的是什么？（稍作停顿）对，温度计！师：现在老师播放一个温度计的读数视频，请同学们思考两个问题：(1)温度计上的刻度有什么特点？(2)它和我们即将学习的数轴有什么联系？请大家先独立思考，然后可以和同桌小声交流。师：好，老师看到很多同学已经有了想法。最后一排举手最高的男生，请你来回答第一个问题。师：你观察得很细致！你说温度计的刻度是均匀的，都标在一条直线上，而且0摄氏度以上和以下表示的意义相反。也就是说，它是有方向的。非常好，请坐！师：那谁发现了它和数轴的联系呢？课代表，请你来。