北师大版版初中数学试讲逐字稿2.4.1有理数的乘方

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是面试初中数学教师的7号考生，今天我试讲的题目是《有理数的乘方》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在开始今天的新课之前，老师想和大家分享一个听起来不可思议的问题。师：请看大屏幕，这里有一张厚度仅为0.1毫米的普通纸张，如果我能够将它连续对折30次，大家猜一猜，它的厚度能超过世界之巅一一珠穆朗玛峰吗？师：我听到有同学立刻说“不可能！”，也有同学在皱着眉头思考。靠窗的这位男生，你觉得呢？师：你认为一张纸那么薄，再怎么折也不可能超过八千多米的高度。很直观的想法！师：但老师要告诉大家，答案是：可以的！这看似不可能的事情，背后隐藏着我们今天要探究的数学奥秘。师：想知道它是如何实现的吗？就让我们一起走进《有理数的乘方》这节课，来揭开这个谜底！二、新授活动一：感知概念，引出定义师：要解决折纸的问题，我们先从一个更熟悉的现象入手。师：大屏幕上展示的是一种细胞的分裂过程。某种细胞每过30分钟，就会由1个分裂成2个。师：那么问题来了，经过5个小时，这种细胞由1个能分裂成多少个呢？请大家先独立思考，然后可以和同桌交流一下思路。师：好，看到很多同学已经有了想法。最后一排举手最高的那位同学，请你来说！