北师大版版初中数学试讲逐字稿3.1.3代数式

试讲逐字稿：《3.1.3代数式一一整式》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《代数式》中的《整式》第一课时。下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】（约200字）师：同学们，装修新家时我们经常会遇到各种数学问题。请看大屏幕上的这个组合柜，它被分成了5个相同的小柜子，每个柜门都是漂亮的长方形。师：老师现在遇到了三个装修难题，需要大家帮忙解决。第一个问题：如果要在5个柜门的周边都贴上装饰条，总共需要多长的装饰条呢？请第三排的男生说说你的想法。师：你说一个柜门的周长是2(a+b),5个就是5×2(a+b)。能解释一下为什么是2(a+b)吗？师：因为长方形周长等于长宽之和的2倍，很好！第二个问题：如果要给柜门外表面喷漆，需要喷漆的面积怎么计算？请你的同桌来回答。师：5ab,完全正确！能说说这里的a和b分别代表什么吗？师：a表示柜门的长，b表示柜门的宽，理解得很到位！第三个问题：如果柜子的进深是c,整个柜子的容积是多少？请靠窗的那位女生。师：5abc,回答得很准确！像5ab,5abc这样的式子，就是我们今天要深入认识的代数式家族新成员一一整式。【新授】（约1200字）师：现在请大家仔细观察这些式子：5ab,5abc,3,v,2x2y。它们有什么共同的特点？先独立思考一分钟，然后和同桌交流你们的发现。师：（巡视）老师看到大家讨论得很热烈，哪个小组愿意先来分享？请第二组的代表。师：你们发现这些式子都是数字和字母的乘积关系。观察得很仔细！还有补充吗？请第五组的同学。