北师大版版初中数学试讲逐字稿3.2.1整式的加减

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的课题是《整式的加减一一合并同类项》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：请大家看一个生活小问题：文具店买3支钢笔和5支钢笔，总价怎么表示？师：对，是3x+5x。那它能变得更简洁吗？请你！师：可以写成8x。很好！你用了乘法分配律，3支钢笔加5支钢笔就是8支钢笔。师：那如果买2个笔记本和3支钢笔，能直接写成5个什么吗？师：大家都笑了。为什么不行呢？师：我听到有同学说“不是一类东西“！说得太形象了！笔记本和钢笔确实不是同类物品。师：在代数式世界里，这些“不是一类“的项该怎么处理？今天我们就来探索《合并同类项》的奥秘。二、新授活动一：认识同类项师：要合并，先要会识别”一家人”。请大家观察大屏幕上的三组式子：8n和5n:2xy和3xy:-7a2b和2a2b。师：请大家和同桌讨论一下，这些成对的项有什么共同特征？给大家2分钟时间。(巡视教室，观察学生讨论情况)师：我看到很多同学都有发现了，哪个小组愿意第一个分享？请靠窗的这位同学！师：你发现它们所含的字母完全相同。这个发现很关键！还有其他发现吗？师：后排举手的那位同学，请你补充！师：相同字母的指数也相同！这个发现太重要了！