

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
【试讲逐字稿】开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!师:我是面试初中数学的7号考生,今天我试讲的课题是《现实中的变量》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,请抬头看大屏幕。(稍作停顿)这是老师拍摄的一段延时摄影,大家看到了什么?师:对,城市从华灯初上到车水马龙,天空从晨曦微露到阳光普照。你举手最快,请你!师:你说你发现路灯亮了又灭,车流由少变多再变少,云彩的形状也在不断改变。师:观察得非常细致!正如这位同学所说,我们生活在一个无时无刻不在变化的世界里。师:那么,在数学的世界里,我们该如何刻画和研究这些“变化”呢?今天,就让我们一起走进第六章,探寻《现实中的变量》的奥秘。二、新授活动一:初探概念一一感知变量与常量师:首先,我们来看一个与安全出行息息相关的问题。(指向大屏幕)》师:汽车在刹车时,有一个“制动初速度”,以及从开始刹车到完全停下的“制动距离”。师:现在请大家思考第一个问题:(1)在这个情境中,你找到了哪些“量”?师:靠窗的这位男生,请你来说。师:嗯,他说有“制动初速度”和“制动距离”。很好,抓住了两个核心的量。师:那老师要追问了:(2)如果制动初速度发生变化,制动距离会跟着变吗?
暂无评论内容