北师大版版初中数学试讲逐字稿6.4.2用图象表示变量之间的关系

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的8号考生，今天我试讲的题目是《用图象表示变量之间的关系》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法？回想一下，谁来分享一下？师：穿蓝色衣服的女生，请你来！师：她说有表格法，能清晰列出数据：还有关系式法，能用公式表示关系。回答得很完整！师：其实还有第三种方法一一图象法。大家看大屏幕上这个心电图，医生就是通过图象的变化来判断健康状况的。师：今天我们就一起来探究如何用图象来表示变量之间的关系，看看图象中藏着哪些数学秘密！【新授】师：首先请大家观察大屏幕上的这个速度随时间变化的图象。这是一辆汽车在24分钟内的速度变化情况。师：仔细观察，你能从图象中读出哪些信息？同桌之间可以先交流一下。师：好，靠窗的这位男生，请你来说说你的发现！师：他说可以看出汽车的速度在变化，有时快有时慢。观察得很仔细！师：那谁能具体说说，汽车在哪些时间段速度保持不变？保持了多长时间？师：中间扎马尾的女生，请你！师：她说在2-6分钟和18-22分钟这两个时间段，图象是水平线，说明速度保持不变。师：非常棒！水平线确实表示速度不变。那这两个时间段的速度分别是多少呢？怎么看？