北师大版版初中数学试讲逐字稿2.3二次根式（第2课时）

2.3二次根式（第2课时)试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的07号考生，我今天试讲的题目是《二次根式（第2课时）》，下面开始我的试讲。一、导入环节师：上课，同学们好！请坐。师：同学们，上节课我们学习了二次根式的乘法和除法法则。谁来回顾一下？师：中间靠窗的男生，你来回答。师：你说二次根式的乘法法则是√a·√b=√ab(a≥0，b≥0)，除法法则是√a/√b=√(a/b)(a≥0，b>0)。非常准确！师：请看大屏幕上的计算题：√5×√15÷√3，请独立完成。师：戴眼镜的女生，你来分享。师：你说先把√5×√15写成√75，再除以√3，得到√25=5。还有不同方法吗？师：靠墙的男生，你说先把√15÷√3得到√5，再乘以√5，得到√25=5。两种方法都正确，非常棒！师：今天我们将继续探究二次根式的性质，学习如何将二次根式化简成最简形式。二、讲授新课活动一：探索二次根式的性质师：请同学们看大屏幕，上节课我们验证了√16×√25=20，√(16×25)=20。那你会怎样计算√(16×25)呢？师：第一排的同学，请你来说。师：你说有两种方法。方法一：先算16×25=400，再开平方得20。方法二：分别开平方，√16=4，√25=5，再相乘得20。