北师大版版初中数学试讲逐字稿5.1认识二元一次方程组

5.1认识二元一次方程组试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的08号考生，我今天试讲的题目是《认识二元一次方程组》，下面开始我的试讲。一、导入环节师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们之前学习了一元一次方程，用它解决了很多实际问题。但是，生活中常常会遇到含有两个未知量的问题。今天，我们就一起来学习一种新的方程模型一一二元一次方程组。二、讲授新课活动一：创设情境，建立二元一次方程模型师：请看大屏幕情境一。小明和小颖参加课外种植实践活动，小明栽种的绿植比小颖多2株：如果将小颖的绿植减少1株，小明的增加1株，那么小明栽种的绿植数量是小颖的2倍。请同学们设出未知数，并列出方程。师：靠窗的男生，你来回答。师：他设小明栽种了x株，小颖栽种了y株。根据“小明比小颖多2株”，得到方程X-y=2;根据“小明增加1株后是小颖减少1株后的2倍”，得到方程X+1=2(y-1)。思路非常清晰，请坐！师：我们再看情境二。小亮一家和朋友们去公园徒步，一共8人，买门票花了34元。已知成人票每张5元，学生票每张3元。请同学们列出方程。师：中间戴眼镜的女生，你来说。师：她设成人有x人，学生有y人。根据“一共8人”，得到方程X+y=8;根据“买门票花了34元”，得到方程5x+3y=34。很好，请坐！活动二：观察归纳，生成二元一次方程概念