北师大版版初中数学试讲逐字稿6.1平均数与方差（第1课时）

6.1平均数与方差（第1课时)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，我今天试讲的题目是《平均数与方差（第1课时）》，下面开始我的试讲。一、导入环节师：上课，同学们好！请坐。师：请看大屏幕，这是某次射击训练中，甲、乙、丙、丁四人的成绩统计图。观察这些条形统计图，你能快速找出每位选手哪个成绩出现次数最多吗？师：戴眼镜的女生，你来说。师：你说，甲成绩出现最多的是8环，乙是9环，丙是7环，丁是6环和10环都出现了2次。师：观察很仔细！那丁的成绩有两个数据出现次数相同，这种情况我们在统计中也会遇到，大家先留个印象。师：现在，不计算，请你判断谁的射击成绩最好？你是怎么判断的？师：中间靠窗的男生，你来说。师：你说，乙的成绩最好，因为乙的柱状图整体靠右，高分多。师：很有道理！那我们的判断是否正确呢？接下来我们通过计算来验证。今天我们就来学习如何用数学语言描述这些数据特征。二、讲授新课活动一：明晰概念一一众数与算术平均数师：请大家根据统计图，独立计算甲、乙、丙、丁的平均成绩，并找出他们成绩的众数。完成后同桌交流一下你的发现。师：谁来汇报？师：扎马尾的女生，请你来说。