北师大版版初中数学试讲逐字稿第七章回顾与思考

第七章回顾与思考试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，我今天试讲的题目是《第七章证明回顾与思考》，下面开始我的试讲。一、导入环节师：上课，同学们好！请坐。师：同学们，我们常说“眼见为实”，但眼睛看到的一定是真实的吗？请看大屏幕上的两幅图。第一幅，有四条线段a、b、c、d,请你观察，哪一条和线段e在同一条直线上？师：我听到有同学说b,有同学说c。请拿出直尺验证一下！师：中间靠窗的男生，你说。师：用直尺一比对，发现是线段d和e在同一直线上。你的观察被“欺骗”了！师：再看第二幅图，线段AB和CD长度相等吗？师：很多同学说不相等。请用刻度尺量一量。师：戴眼镜的女生，你来汇报。师：测量后发现它们一样长！这再次说明，判断数学结论不能仅凭直觉。那需要依靠什么？对，就是严谨的证明！今天，我们就对“证明”这一章进行回顾与思考。(板书课题)二、讲授新课活动一：回顾核心概念，构建知识框架师：首先，快速回忆本章学习了哪些重要概念。谁来说说什么是“定义”？什么是“命题”？师：靠窗的这位同学。