北师大版版初中数学试讲逐字稿5.1.1分式的概念

试讲题目：《5.1认识分式一一分式的概念》师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《分式的概念》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：请大家观察大屏幕上的代数式：a,-3x2y3,5x-1,还有m/n,3000/(a-30)。你能帮它们分分类吗？哪些是我们熟悉的老朋友一一整式？师：这位举手最快的同学，请你！师：正确！a,-3x2y3,5x-1都是整式。那m/n和3000/(a-30)呢？师：我看到大家在摇头。它们和整式长得不太一样，究竟是谁？今天，我们就来认识代数家族的新成员一一分式。【新授】师：首先，我们来看一个实际问题。某县计划固沙造林2400公顷，实际每月比原计划多造林30公顷，结果提前完成了任务。师：如果设原计划每月造林x公顷，那么原计划需要多少个月完成？师：穿蓝衣服的男生，请你。师：总工作量除以工作效率，2400/x个月。完全正确！师：那实际每月造林多少？师：对，(x+30)公顷。实际用了多少个月？师：大家一起说！2400/(x+30)个月。师：再看一个例子：图书原价每册a元，降价x元后全部售出，销售额为b元。库存量是多少？师：同桌讨论一下。好，请你来回答。