北师大版版初中数学试讲逐字稿5.3分式的加减法（1）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的8号考生，今天我试讲的课题是《分式的加减法》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，还记得我们小学学过的分数加减法吗？请看大屏幕上的这两道题：1/5+2/5=？7/8-3/8=?师：最后一排的男生，请你来回答。师：他说1/5+2/5=3/5,7/8-3/8=4/8，也就是1/2。完全正确！师：那你能说说同分母分数加减法的法则吗？师：对，分母不变，分子相加减。表达得很清晰！师：今天我们要学习的分式，与分数有着密切的联系。猜一猜，同分母的分式应该如何加减呢？师：看到大家充满期待的眼神，就让我们开启今天的数学探究之旅一一《分式的加减法》！二、新授师：首先，请大家思考这样一个实际问题：小明用a元买了3个笔记本，小红用b元买了5个笔记本，他们合买这些笔记本，平均每个笔记本多少钱？师：中间扎马尾的女生，请你来说说思路。师：她说总钱数是(a+b)元，总数量是8个，所以平均价格是(a+b)/8元。思路很清晰！师：如果列成算式就是a/8+b/8。这就是一个同分母分式的加法问题。师：现在请大家以小组为单位，利用5分钟时间，通过类比同分母分数加减法的法则，探究以下两个式子的计算方法：(1)3/x+5/x(2)(a+1)/m-(a-1)/m师：在大家讨论的过程中，老师发现同学们都很投入。哪个小组愿意第一个来分享？