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THE END
4.1因式分解试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中数学的07号考生,我今天试讲的题目是《因式分解》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:上课,同学们好,请坐。师:请看大屏幕,这是公园里一个花坛,由两个长方形组成。你能用几种方法求出它的总面积?师:靠窗的女生,你来说。师:她说,整体看长是(m+n),宽是a,面积就是a(m+n)。思路很清晰。师:还有不同方法吗?最后一排的男生。师:他说分别算两个小长方形面积再相加,就是am+an。师:这两个式子结果相等,所以我们有a(m+n)=am+an,这是我们学过的整式乘法。那反过来,am+an=a(m+n)又是什么变形呢?它和整式乘法有什么不同?今天我们就来学习这种新的变形一一因式分解。(板书课题)二、讲授新知活动一、探究概念师:同学们,请看大屏幕。老师给大家带来了一道有意思的计算题:99-99,你能快速判断这个结果能被100整除吗?师:看到大家都在动笔算了,其实不用算出具体结果也能判断。谁来说说你的想法?师:后排那位男生,你举手了,请你来说。师:哦,你说可以把993-99写成99×992-99×1,然后提公因式99,得到99×(992-1)=99×9800=98×99×100,所以它能被100整除。思路非常清晰!师:受此启发,你能尝试把a3a化成几个整式的乘积吗?请独立思考,在练习
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