北师大版版初中数学试讲逐字稿5.2.3异分母分式的加减法

《异分母分式的加减法》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的3号考生，我今天试讲的题目是《异分母分式的加减法》，下面开始我的试讲。一、回顾旧知，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们先来回忆一下，同分母分式加减法的法则是什么？师：靠窗那位男生，你来说。分母不变，分子相加减。回答得很准确！师：那如果遇到这样的式子：1/x+1y,还能直接加减吗？师：大家都摇头了。这两个分式的分母不同，一个是x,一个是Y,这就是我们今天要学习的一一异分母分式的加减法。师：其实，这和异分母分数的加减法很相似。大家还记得1/3+1/4怎么计算吗？师：你说先通分，变成4/12+3/12=7/12。非常棒！那分式的道理也是一样的。二、师生交流，探索新知活动一：确定最简公分母师：要进行异分母分式的加减，第一步就是找到公分母。我们先来复习一下，怎样确定最简公分母？师：请看大屏幕：分数1/2和1/3的最简公分母是多少？2/5和1/3呢？师：你说6和15。对，就是分母的最小公倍数。师：那换成含有字母的分式呢？比如1/八2a)和1/3a),最简公分母是什么？师：你说是6a。因为2和3的最小公倍数是6，字母取a。正确！师：再来一个：2/5ab2)和1/3a3b)。这个稍微复杂一点，大家讨论一下。师：好，你说最简公分母是15a3b2。为什么？师：系数取5和3的最小公倍数15，字母a取最高次幂a3,字母b取最高次幂