北师大版版初中数学试讲逐字稿3.2《用频率估计概率》

(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的8号考生，今天我试讲的题目是《用频率估计概率》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师先请大家看大屏幕上的这张生日聚会照片。看，多热闹啊！老师突然想到一个问题：我们班50个同学中，会不会有两个人是同一天生日呢？师：靠窗的这位女生，你来说说你的想法。师：你觉得很有可能，因为你和表姐就是同一天生日。这个例子举得真贴切！师：后排那位男生有不同意见，你说不一定，一年有365天呢。两种观点都有道理，那我们能不能用数学的方法来验证呢？师：看到大家期待的眼神，今天我们就一起来探究一一《用频率估计概率》。(新授)师：首先，请大家回忆一下，什么叫频率？穿红色衣服的女生，请你来回答。师：你说频率就是在实验中，每个对象出现的次数与总次数的比值。回答得很准确！师：那么概率呢？同桌来补充一下。师：概率是事件发生的可能性大小。很好！看来大家对基础知识掌握得很牢固。师：现在我们要研究”50个人中有2人生日相同“这个事件的概率。由于情况太复杂，用列举法显然不现实。那我们该怎么办呢？师：老师听到有同学说可以做实验，这个想法很棒！现在我们就来设计一个实验方案。师：请同学们以小组为单位，利用课前调查的生日数据，从全班数据中随机选取50个人的生日，记录其中是否有2人生日相同。每选取50个人为一次试验，我们重复进行试验，并将数据记录在表格中。师：好，现在开始小组活动！注意要分工合作，认真记录。