北师大版版初中数学试讲逐字稿4.4.1《探索三角形相似的条件》

初中数学试讲逐字稿课题：4.4.1探索三角形相似的条件（第一课时）开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的课题是《探索三角形相似的条件》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：请大家观察大屏幕上这两组图片：左边是我校新旧校徽的对比，右边是同一地图上不同比例尺的三角形地块。它们有什么共同特点？师：第三排的这位同学，请你来说说。师：你说它们形状完全相同，只是大小有所差异。观察得很准确！这样的图形，在数学上我们称为相似图形。师：那么，谁能回忆一下，我们学过哪些相似图形的基本概念？师：举手最高的这位同学，请你补充。师：他说相似图形对应角相等，对应边成比例。很好！那么对于最基础的三角形来说，我们该如何判定它们相似呢？师：看到大家若有所思的表情，今天我们就来做数学侦探，寻找判定三角形相似的最简条件。【新授】活动一：提出猜想师：首先请大家回忆，判定三角形全等需要几个条件？师：对，我们需要三组边角条件。那么判定相似，是否也需要这么多条件呢？