人教版版初中数学试讲逐字稿19.1.1变量与函数(第2课时)

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是面试初中数学教师的7号考生，今天我试讲的课题是《19.1.1变量与函数》第二课时，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，还记得我们学校运动会那激动人心的火炬传递仪式吗？想象一下，我们的火炬手正以每秒3米的稳定速度向前奔跑。师：那么，在传递时间为t秒时，他所跑过的路程s米，该如何用数学式子来表示呢？我看到很多同学已经脱口而出了。师：对，是s=3t。这个简单的式子，却蕴含了我们今天要深入探究的数学奥秘一函数。二、新授1.函数概念的探究师：接下来，我们聚焦火炬传递这个情境。请大家完成表格：当时间t分别为1，2,3,4秒时，路程s是多少？师：最后一排的男生，请你来回答。师：t=1时，s=3;t=2时，s=6:t=3时，s=9:t=4时，s=12。完全正确！师：现在请大家思考：在这个变化过程中，哪些量是变化的？它们之间有什么样的依赖关系？可以和你的同桌讨论一下。师：穿红色衣服的女生，请你来说说你们的发现。师：你发现时间t和路程s都在变化，而且当t变化时，s也跟着变化。更重要的是，每当t取定一个具体的数值，s就有唯一一个确定的数值和它对应。师：你的概括能力真强，抓住了核心！