人教版版初中数学试讲逐字稿18.2.1矩形(第1课时)

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《矩形》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们都知道三角形具有稳定性，那老师手里这个可伸缩的衣架，它构成了什么图形？对，平行四边形。它稳定吗？师：我请一位同学来拉一拉这个衣架。后排那位高个子的男生，请你来。师：好，请你轻轻拉动这个衣架，让大家观察它的形状变化。你发现了什么？师：他说平行四边形的形状在不断变化，但始终是平行四边形。观察得很仔细！师：请大家再仔细看！当拉到某一个瞬间时，你有没有发现一种我们非常熟悉的、更特殊的图形？师：对，我听到好多同学异口同声地说一一长方形！在数学上，我们给这种特殊的平行四边形一个专门的名字，叫做“矩形”。师：那么，矩形究竟有哪些特殊的性质呢？今天，就让我们一起开启矩形的探索之旅！二、新授(一)矩形的定义师：通过刚才的观察，谁能尝试给矩形下个定义？你举手最快，请你！师：他说有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。大家同意吗？师：都同意！确实，矩形的定义就是：有一个角是直角的平行四边形。师：那么，矩形和平行四边形有什么关系呢？靠窗的这位女生，请你。师：她说矩形是特殊的平行四边形。说得非常准确！正因为它是特殊的，所以它一定具备一般平行四边形的所有性质。