人教版版初中数学试讲逐字稿16.2二次根式的乘除(第1课时)

开场白师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是面试初中数学教师的7号考生，今天我试讲的课题是《二次根式的乘除》第一课时一一二次根式的乘法。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们的生活中处处有数学的影子。请大家看大屏幕，这是一个大家非常熟悉的手机操作系统图标，它是一个圆角矩形。老师告诉大家，它的长是√5厘米，宽是√3厘米。师：那么，如何计算这个图标的面积呢？靠窗的这位女生，请你来说。师：她说长方形的面积等于长乘以宽，所以列式是√5×√3。思路非常清晰！师：可是，√5×√3等于多少呢？这个算式又该如何计算？我看到有同学在沉思，有同学在小声讨论。师：带着这个问题，就让我们一起开启今天的数学探索之旅一一《二次根式的乘法》。二、新授1.探究法则师：要解决√5×√3等于多少，我们不妨先从几个特殊的例子入手。请大家计算并完成学案上的表格：师：第一组，√4×√9等于多少？√4×9又等于多少？第二排的男生，请你师：他说√4=2，√9=3，所以√4×√9=2×3=6。√4×9=√36=6。结果都是6。师：完全正确！请坐。我们再来看第二组，√16×√25和√16×25。同桌，请你来回答。师：对，√16=4，√25=5，乘积是20：√16×25=√400=20。结果也都是20。