人教版版初中数学试讲逐字稿5.3.4选择方案问题

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的XX号考生，今天我试讲的课题是《实际问题与一元一次方程一一选择方案问题》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，家里买过空调吗？老师最近正为这事发愁呢！你看啊，有一级能效的，省电但价格贵：三级能效的，便宜但可能更费电。这可怎么选才最划算呢？师：靠窗的男生，你来说说你的想法。师：哦，你说如果打算用很多年，就选省电的：如果用不了几年，就选便宜的。很有生活经验！师：那这个“很多年”和“用不了几年”的界限到底在哪里呢？光靠感觉可不行。师：今天，我们就化身“家庭精算师”，用一元一次方程这个法宝，来揭开选择方案背后的数学奥秘！二、教授新课(一)感知问题，明确方向师：请看大屏幕，这是两款空调的基本信息。谁能帮大家解读一下这张表格？师：中间扎马尾的女生，请你。师：她说得很清楚！1级能效空调买的时候要3000元，每年耗电640度：3级能效的买的时候2600元，但每年耗电800度。电价是每度电0.5元。师：信息提取得非常准确！现在，我们来算几笔小账。如果只使用1年，哪款空调的综合总花费更低？抢答开始！师：大家都说是3级能效的！没错，1级的总费用是3000+0.5×640×1=3320元，3级的是2600+0.5×800×1=3000元。看来初期投入低有优势。师：那如果我们把目光放长远，假设使用10年呢？大家口算一下。