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THE END
师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中数学教师的8号考生,今天我试讲的课题是《分式的乘法与除法》,下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,老师这里有个化学实验室的实际问题:现有3/2升试剂要分装到5/1升的试管中,最多能装几管?这个问题该怎么列式呢?师:穿蓝衣服的男生,请你来说。师:你说应该用3/2除以5/1,列式为3/2÷5/1。思路很正确!师:那这个算式要如何计算呢?同桌之间可以简单交流一下。师:老师听到有同学说“除以一个数等于乘它的倒数”,还有同学在纸上写写算算。看来大家都有了自己的思考。师:其实这就是我们今天要探究的内容一一分式的乘法与除法。让我们带着这个问题,开始今天的数学探索之旅!【新授】师:首先,请大家回忆一下分数的乘除法法则。分数乘法是怎样的?师:对,分子乘分子,分母乘分母。那分数除法呢?师:大家异口同声:除以一个分数等于乘它的倒数!师:非常棒!那么请同学们猜想一下,分式的乘除法法则会不会和分数类似呢?我们先来看一个具体例子。师:请看大屏幕上的例1:计算3y/(x2-4)×x3/(15y2)。请大家先独立思考,试着算一算。师:好,现在以四人为一小组,讨论一下你们的计算过程和结果。注意观察分子分母能否约分。师:第三小组讨论得很热烈,请你们派代表来说说。师:你们是先分子乘分子,分母乘分母,得到3y·x3/[(x2-4)·15y2],然后发现可以约去公因式3x2y,最后结果是4x/5y。思路很清晰!
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