人教版版初中数学试讲逐字稿11.2.1一元一次不等式（第1课时）

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是面试初中数学教师的7号考生，今天我试讲的题目是《一元一次不等式》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，还记得我们之前学过的“老朋友”一元一次方程吗？比如，2x-1=7,大家能立刻说出它的解吗？师：对，x=4。思路非常清晰！师：那么，请大家看大屏幕，如果我把这个等号“=”换成我们刚认识的不等号“>”,变成了2x-1>7,这又该如何求解呢？师：我看到有同学在沉思，有同学已经在小声尝试了。感觉既熟悉又有点陌生，对吗？师：今天，我们就一起来揭开这个新朋友一一“一元一次不等式”的神秘面纱，看看它和我们的“老朋友”之间有什么异同。二、教授新课(一)概念感知师：首先，请大家观察大屏幕上的几个不等式：（板书：1.3x<6:2.x-2≥5：3.2y+1≤3y-4)师：它们和我们学过的一元一次方程在结构上有什么共同点呢？同桌之间可以交流一下。师：靠窗的这位女生，你来说说你的发现。师：你发现它们都只含有一个未知数，而且未知数的次数都是1。眼光很敏锐！师：那么，不同之处呢？最后排举手的那位男生，请你。师：没错，核心的不同就是连接符号，方程用的是等号，而这些式子用的是不等号。