人教版版初中数学试讲逐字稿9.2.2用坐标表示平移

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《用坐标表示平移》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，还记得我们学过的图形平移吗？看大屏幕，这个三角形从一个位置移动到了另一个位置，图形的什么变了？什么没变？师：穿蓝色衣服的男生，请你来说。师：哦，你说图形的位置变了，但是它的形状、大小都没变。总结得非常到位！师：那么，如果我们已经建立了平面直角坐标系，图形上点的位置变化，能不能用更精确的“数学语言”一一也就是坐标，来表示呢？师：我看到很多同学露出了思考的表情。没错，今天我们就一起来探究这门“坐标语言”，学习《用坐标表示平移》。二、新授(一)探究点的平移规律师：首先，我们从最基本的点开始研究。请看探究1：点A的坐标是(-2，-3)，如果将它向右平移5个单位长度，到达点A1。请大家在练习本上画图找一找，点A,的坐标是多少？师：好，你举手最快，请你！师：他说是(3，-3)。大家同意吗？都同意！你是怎么得到的？师：他说在坐标系里数格子，从-2开始向右数5格，正好到了3，纵坐标不变。非常直观的方法！师：那如果点A(-2,-3)向上平移4个单位呢？它的坐标又会变成什么？大家一起说！师：(-2,1)！声音真洪亮！看来大家已经找到感觉了。