人教版版初中数学试讲逐字稿6.1.1.2从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的8号考生，今天我试讲的题目是《从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，苏轼在《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰”，这句诗里啊，其实蕴含着一个深刻的数学道理。大家想一想，为什么同一座庐山，会一会儿看起来是山岭，一会儿又变成险峰了呢？师：最后一排那位高个子的男生，你来说说看。师：嗯，他说因为诗人从不同的角度去观察山。说得非常到位！观察的角度不同，看到的景象就不同。师：在我们的数学世界里，图形也是如此。今天，就让我们一起扮演“图形侦探”，学习《从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形》，探究图形观察与转化的奥秘。二、教授新课(一)从不同方向看师：现在，请大家拿出我们常见的长方体纸盒。想一想，如果我从正面、左面、上面去观察它，看到的会是什么形状呢？请大家用手比划一下。师：好，我们请一位同学来当“首席观察官”。靠窗的这位女生，请你来！师：她说从正面看是一个长方形，从左面看也是一个长方形，从上面看呢？哦，也是一个长方形。师：观察得很仔细！请大家再思考，如果观察的是圆柱、圆锥或者球，得到的平面图形又会是怎样的呢？同桌之间快速交流一下。师：老师听到有同学说，从上面看球是一个圆，那从正面看呢？也是圆！非常正确，这说明球从任何方向看都是圆。