人教版版初中数学试讲逐字稿2.2.1.1有理数的乘法法则

《有理数的乘法》试讲逐字稿(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的7号考生，今天我试讲的题目是《有理数的乘法》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们已经和有理数家族成为了朋友，掌握了它们的加减法运算。那乘法的世界里，有理数又该如何相处呢？师：先来看一个我们熟悉的情景：一只小虫，以每分钟3米的速度，向东爬行。如果3分钟后它在+9米的位置，2分钟后在+6米的位置。这个过程中，时间在减少，位置也在有规律地变化。师：那么，请大家思考，如果时间倒退到1分钟前、2分钟前，小虫又会在什么位置呢？这里的“前”我们可以怎么表示？师：你反应真快！对，用负数表示时间。这就是我们今天要闯关的新领域一一《有理数的乘法》。(教授新课)师：首先，我们一起来探究第一种情况。还是这只小虫，速度是每分钟3米，方向向东记为正。如果它是在1分钟前、2分钟前、3分钟前出发的，现在的位置应该在哪里？师：请大家拿出学习单，先独立思考，然后在数轴上画一画，尝试列出算式。完成后可以和同桌交流一下想法。师：好，看到很多同学已经露出了自信的微笑。这位穿蓝色衣服的同学，你来说说你的发现。师：他说，1分钟前，也就是-1分钟，小虫应该在起点西边3米，也就是-3米的位置。所以列式是3×(-1)=-3。师：逻辑非常清晰！那2分钟前呢？师：对，3×(-2)=-6.3分钟前就是3×(-3)=-9。