人教版版初中数学试讲逐字稿16.3二次根式的加减(第1课时)

(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学教师的8号考生，今天我试讲的课题是《二次根式的加减》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师今天带来了一个有趣的画面一一看大屏幕，这里有八只可爱的小兔子，每只小兔身上都标有一个最简二次根式，比如3√2、2√7、√5等等。现在要请你们帮忙，根据被开方数的特征，把这些小兔分到四个不同的栅栏里，谁愿意来试一试？师：后排那位举手最高的男生，请你来！师：你把3√2和5√2分在了一起，把2√7和√7分在了一组，能说说你的分类标准吗？师：你说被开方数相同的分在一起，比如√2和√2是一类，√7和√7是一类。很有想法！师：那么问题来了，如果同一个栅栏里的两只小兔要合并，比如3√2+5√2，该怎么计算呢？师：看到大家若有所思的表情，今天就让我们一起走进《二次根式的加减》，探索其中的奥秘！(新授)师：首先我们来回顾一下七年级学过的知识一一请看大屏幕，这里有两个单项式：3x+5x,谁能快速说出结果？师：穿红色衣服的女生，请你！师：8x!完全正确！能说说你是怎么计算的吗？师：你说系数相加，字母部分不变。很好，这就是我们学过的合并同类项。师：那么回到刚才的问题，3√2+5√2该怎么计算呢？请大家先独立思考，然后和同桌交流一下。师：我看很多同学都已经有答案了，谁来分享一下？中间这位举手最积极的同学！